Dossier

Xavier Massó: «Aquest model d’escola promou la cultura de la mediocritat»

Xavier Massó s’ha erigit en una de les veus més crítiques sobre l’estat de l’ensenyament. Catedràtic de secundària per l’especialitat de filosofia, és secretari general del Sindicat de Professors de Secundària, a més de president de la Fundació Episteme, una de les entitats que ha encès la veu de l’alarma sobre el que està passant a les aules. És, a més, autor d’El fin de la educación: La escuela que dejó de ser.

Segueix-nos a Facebook per assabentar-te dels nostres darrers reportatges

Vostè és autor d’un llibre que té per subtítol L’escola que va deixar de ser. Ha deixat l’escola de ser el que era? I, en tot cas, què era?

—Sí, ha deixat de ser el que era. Tota institució, ja sigui oficial o espontània, té un objecte, el qual li dona sentit i al voltant del qual pivota. L’escola estava pensada per ensenyar uns sabers tematitzats, sistematitzats i acumulats al llarg de la història pels éssers humans. Per exemple, el teorema de Pitàgores: no ens cal descobrir-lo perquè algú ja ho va fer per nosaltres. El que ens cal és ...

Subscriu-te a El Temps i tindràs accés il·limitat a tots els continguts.

Ja ets subscriptor? Accedeix-hi